Kursdetails

In diesem Jahr finden im Herbst in drei ostdeutschen Bundesländern Landtagswahlen statt. Gleichzeitig ist Bremen unter dem Motto „Viele Stärken – ein Land“ Gastgeber der zentralen Feierlichkeiten zum Tag der Deutschen Einheit. Diese beiden Anlässe bieten eine hervorragende Gelegenheit, im Unterricht die grundlegende Bedeutung von Wahlen und Parteien für eine liberale Demokratie zu thematisieren. Ein Vergleich mit der DDR eröffnet dabei besondere Lernchancen: Er macht sichtbar, welche Funktionen freie Wahlen, politische Konkurrenz und Transparenz in einer Demokratie erfüllen und warum diese Strukturen in der DDR nicht gegeben waren.
Erzählungen über die DDR und ihre vermeintlichen sozialen Wohltaten erleben aktuell neuen Aufschwung. Besonders in sozialen Medien entstehen vereinfachende und populistisch genutzte Narrative, die historische Zusammenhänge verzerren. Anhand aktueller Beispiele in den (sozialen) Medien werden verbreitete Mythen und Falschinformationen zum Wahl- und Parteiensystem der DDR analysiert, historisch eingeordnet und mit Blick auf heutige demokratische Strukturen diskutiert. Zudem werden quellenbasierte Lern- und Unterrichtsmaterialien vorgestellt, erprobt und gemeinsam reflektiert – für einen praxisnahen Einsatz im Unterricht.

Ziele: 

• vor der Folie der DDR den Unterschied zwischen Demokratie und Diktatur benennen und verstehen
• Vereinnahmung von Geschichte für politische Zwecke erkennen und Medienkompetenz entwickeln
• Multiperspektivität von Geschichte, Standortgebundenheit/Perspektive verstehen und unterschiedliche Narrative zur DDR erkennen und dekonstruieren
• Methoden zur kritischen Auseinandersetzung mit historischen Quellen und aktuellen Medienberichten im Unterricht kennenlernen

Diese Fortbildung wird von der Bundesstiftung Aufarbeitung konzipiert und in Kooperation mit dem Landesinstitut für Schule Bremen durchgeführt.

Lehrkräfte aus anderen Bundesländern können sich über diese Internetseite anmelden: Bundesstiftung Aufarbeitung